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彭山区青少年社会实践基地情况简介

2017年06月28日 17:56  点击:[]

眉山市彭山区青少年社会实践基地情况简介

    一、    基地的管理体制

成立彭山区青少年社会实践基地管理委员会,实行由管委会监督,基地负责日常管理的模式运转。

    二、    基地的硬件建设情况

眉山市彭山区青少年社会实践基地是在彭山区关工委领导下,由区教育局和团区委共同创办的青少年校外活动场所,项目于20109月被区政府正式批复同意建设,2012年竣工并投入使用。基地面积共15亩:新建学生宿舍1100㎡、多媒体教室310㎡、学生拓展训练场地6200㎡、改造教学楼1300㎡;前期总投入330万元,其中团中央专项资金40万元,企业捐款180万元,校安工程项目90万元,区财政20万元。基地现有科技室一间,科技模型制作室一间,国防教育、法制教育、科技文化、农业知识4个展室,配备了床上用品、训练服装、餐具等生活物资,可同时容纳240名师生食宿。

    三、    基地专、兼职师资队伍配备、培训情况

彭山教体局在全区正式教师中调剂出校长2名,专职教育人员3名,基地聘请安保和后勤人员各2名。

在基地创建之初,郑小平校长到江苏基地参观和学习,刘利明校长到重庆亲身参与实践体验,基地先后组织教师到青神西龙小学、学道街小学、眉山、仁寿等实践基地参观学习,了解其他基地的运行模式和不同的课程设置,为彭山基地的正式运行和发展取回了不少“真经”,使基地教师迅速转换了角色,并形成了自己的课程特色。

    四、    基地的课程体系建设情况

针对青少年不同年龄阶段特点,围绕“社会”、“实践”主题,突出思想性、实践性、教育性,基地先后和多家单位和个人合作,开设了不同的课程:

    1、与成都德瑞克和枫林体育拓展公司合作,开设了军训、破冰、团队建设与展示、铁甲履带、生命之旅体验与分享大会,让学生在活动中学会融入集体、相信他人、感恩父母方面有了崭新的提升。

    2、与彭山特警大队合作,开设了军训、学习整理内务、防火防震演练、军事四项等,让学生在活动中学会如何生活、如何生存,同时增强了国防意识。

    3、与成都竞技人足球俱乐部合作,开设了快乐英语足球。他们有一批有教练资质的外籍球员,采用先进的足球理念和技法,并且全用英语教学,使学生在学习足球的同时,体验到纯正的英语口语交际;在学习英语的同时,学习足球的技法,真正体现了“快乐”的特点。

    4、与彭山鹏利小学教师和四川大学锦江学院讲师合作,开设了心理辅导课,针对小学、初中学生不同年龄特点,开展心理辅导,有效地纾解了学生在生理、心理、学习和生活中遇到的压力,对于学生克服心理障碍,勇敢面对生活方面起到了很好的作用。

    5、与彭山红十字会合作,开设了“青春期心理健康知识讲座”和急救知识培训,让学生在实践活动中学到生活中遇到突发事件的应对与处理能力,增强学生的生存与生活能力。

    6、请彭山关工委的老领导、原文化局局长宋学镰(著名作家)开设讲座,重点是爱家乡、爱祖国、爱劳动等方面的教育,让学生了解彭山、热爱彭山,了解祖国、热爱祖国,了解我们的历史与文化,从而“践行三爱”,立志做对社会有用之人。

在不断学习与借鉴的基础上,彭山基地从实际出发,立足自身条件,借助现有设施,根据学生特点,着眼长远发展,先后开发、完善、更新了课程设置,这几年,我们主要设置了这样一些课程:

1)、借助设备设施的有:梅花桩、生死相依、钻电网、过断桥、走悬崖绝壁、徒手攀岩;

2)、借用道具的有:毛毛虫游戏、抢滩登陆、水到渠成、孤岛求生;

3)、借助多媒体的有:基地和参训学校制作的宣传片和充满爱国主义教育的电影展播;

4)、学生直接动手动脑参与的活动有:汽车、飞机、建筑、航模等模型的制作与展示。

    五、基地的活动开展情况

基地从2013年开始运行到现在,共开展常规活动99期,每期两天,每批200人左右,共18406名中小学生参与了社会实践;开展冬夏令营活动8期,共1216名偏远贫困山区、留守儿童、问题少年及服刑人员子女全部免费参加了社会实践活动。

    六、    基地的经费解决情况

只收取学生车费和伙食费50元,其它不足部分由区财政全额拨付。区关工委多渠道筹措资金,不断更新和完善基地的设备设施。

    七、    基地活动开展的主要经验、体会

    基地经过几年的探索,摸索出一套如下运行模式:

    1、区关工委首先召开了教体局、团区委、公安局、安监局、交通局、卫计局、药监局等多个部门的协调会,各部门根据职能分工合作,全方位地保证基地的安全运行;

    2、 根据彭山区情,制订好计划,合理安排好参训学校;先从城乡小学四年级开始安排,有了初步的管理经验后,再安排初中一二年级学生参训。

    3、将计划报上级部门(区关工委、团区委、区教育体育局)批准以后,由区教育体育局组织召开相关学校校长会,阐明参训意义,落实安全责任;基地人员将参训相关资料(活动计划、参训要点、告家长书、带队领导、教师职责、学生综合实践活动指南、师生宿舍名单安排表)发放给参训学校,并讲解有关事项,各校再准备参训事宜,不理解之处再和基地联系解决。

    4、为减轻各校负担,基地和运输公司统一签订运输合同,确定各校生均运输费;为保证拓展效果,和成都专业拓展公司签订合同,公司将根据学生年龄、班级开展不同的活动。

    5、 每期学生实践活动开展前,基地由专人和运输公司、拓展公司、参训学校、伙食团、心理学老师联系,确保活动如期开展;活动时,由区卫生局安排医生提供医疗保障。

    6、  每批学生实践活动时间为两天,第一天学生到基地后,先安排住宿,更换军训服,然后进行开营式,开营式完后由拓展公司组织活动。晚上,由基地放映爱国主义教育影片或学生喜爱的影片。930后进行第一天的最后一个课程,即学生文明就寝。这是学生离开父母独立生活、同时和他人集体住宿,是落实2016年教育部等11个部门联合发文,推进中小学生研学旅行的一个重要举措。第二天先进行早操训练,基地值班巡查老师对学生晚上就寝情况进行综合评价通报。上午由基地教师组织开展各种个人素质拓展和团队趣味拓展活动(若是下雨天,则开展航空、航海、电动空气桨赛车模型制作与比赛,野外医疗救护培训),下午100邀请锦江大学心理学专业讲师作心理辅导专题讲座;200基地老师对各寝室整理内务情况进行检查验收;300,组织学生返校。

    八、基地后续发展的规划和设想

    1、对基地教师进行补充、培训和提高。基地现有师资5人,都没有参与过送培提升或定期不定期的参观学习;下期曾红村小归并到中心校后,缺乏后勤人员(我们现在是和曾红村小共用一个校区,学生伙食由村小食堂提供)。另外,由于经费不足部分由财政支付,而现在基地没有从事过会计工作经历的老师,所以在经费管理方面存在困难。建议增加教师人数,特别是能吃苦的年轻教师;选派一个从事过会计工作的老师到基地。市上统一协调、组织教师外出参观学习,不断提高基地教师业务水平。

    2、增加学生活动场地。基地至今没有晴雨活动场所,天气太热特别是下大雨,学生无活动地方,只能在多功能厅活动,效果大打折扣。建议下期曾红村小撤并后,将现在教学楼和围墙之间的地方建成一个晴雨操场。

    3、增添硬件设施。基地现有的设备设施,所有的学生(特别是中学生)都已体验过,下期培训中学生,需更新、增置活动器材。建议将教学楼前场地规划设计,建一些适合中学生活动体验的拓展设施,不断丰富完善活动内容。

    4、消除存在的安全隐患。在多功能厅和学生住宿楼之间,是一片水泥地面,由于地势较低,排水不畅,长了一些青苔,一到下雨,地面非常湿滑,尽管每次教师定人定点,至今没有出过安全事故,但不能保证学生以后不出意外。建议将这个存在安全隐患的场地铺成如塑胶跑道一类的地面,彻底消除安全隐患。

 

 

(红十字会组织开展的急救知识训)               

   (大脚板拓展游戏)

(冬令营关工委老领导送温暖活动)

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